aanbod

Iedere school, klas en situatie is anders daarom biedt ik verschillende vormen van systemische begeleiding en verdieping aan. 

Systemisch onderwijs

Anders kijken naar het onderwijs, teams, groepen en kinderen.

School en klassentrajecten

Ieder kind en iedere klas maakt deel uit van een groter geheel. Met en systemische blik maken we onderliggende patronen, dynamieken zichtbaar die invloed hebben op de sfeer, gedrag en ontwikkeling.

Door inzicht te krijgen wat er speelt binnen de groep of school, ontstaat er ruimte voor bewustwording, beweging en verandering. 

Begrijpen wat er speelt, is de eerste stap naar verandering

teambegeleiding

Binnen een schoolteam spelen patronen, verwachtingen en onderlinge dynamieken een belangrijke rol. Er ontstaan situaties die zich blijven herhalen en de samenwerking verloopt stroef. 

Door met een systemische blik naar het team te kijken, maken we zichtbaar wat er onder de oppervlakte speelt. Welke plek neemt iedereen in? welke patronen keren terug? Wat is er nodig om elkaar beter te begrijpen en samen verder te komen. 

Door samen hiermee aan de slag te gaan, ontstaat er inzicht en bewustwording. Dit is de eerste stap naar verandering. 

workshops & studiedagen

Hoe kijk je met een systemische blik naar je klas? Wat speelt er onder de oppervlakte en welke invloed heeft dit op de groep en het gedrag van kinderen.

Tijdens mijn workshops en studiedagen neem ik je mee in het systemisch kijken naar klassen. Je krijgt nieuwe inzichten, praktische tips en opdrachten die je direct kunt toepassen in je eigen klas. 

We gaan niet alleen kijken en begrijpen, maar vooral ook zelf ervaren en doen. Zo ontdek je hoe je met een systemische blik anders naar je groep kunt kijken en hiermee aan de slag kunt. 

Inzet als leerkracht op ZZP-basis

Soms heeft een school ook tijdelijke ondersteuning nodig. Ook hiervoor kun je bij mij terecht. Met mijn ervaring enthousiasme en passie voor het onderwijs spring ik bij waar nodig is. 

Of het nu gaat om tijdelijke vervanging, extra ondersteuning binnen een groep of het meedraaien in een school. Ik denk graag mee en kijk waar ik van betekenis kan zijn. 

Mijn hart klopt voor het onderwijs.